Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos pertenecer a una familia y qué habilidades creen que deben desarrollar para fortalecer su autonomía.


• Formación de grupos y asignación de tareas: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la importancia de la autonomía y la convivencia en la familia.


• Tarea para casa: Cada grupo deberá realizar una entrevista a un miembro de su familia para conocer sus opiniones sobre la importancia de la autonomía y la convivencia.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las entrevistas: Los grupos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la autonomía y la convivencia en la familia.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de roles en el que simularán distintas situaciones de convivencia en la familia, poniendo en práctica la autonomía y la toma de decisiones.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus experiencias y reflexiones sobre la actividad práctica realizada.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Dificultades de comprensión lector