Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

EDUARDO JOSE ALBERTO VILLALOBOS
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión - Historia de Secundaria 1º


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo (PDA):


Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 50 minutos




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Presentación Interactiva: Se inicia con una breve presentación que muestre diferentes formas de relaciones humanas a lo largo de la historia, resaltando cómo estas han ido cambiando con el paso del tiempo. Se utilizarán imágenes y ejemplos de diferentes culturas y épocas.



  • Preguntas detonadoras: ¿Creen que la forma de expresar amor y amistad ha cambiado con el tiempo? ¿De qué manera creen que la sociedad influye en cómo vemos la amistad y el amor hoy en día?






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad Principal basada en Aprendizaje por Problemas:



  • Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos de 4 personas.



  • Planteamiento del Problema: A cada equipo se le asignará el reto de investigar y discutir cómo se concebían las relaciones de amistad, amor y familia en una época y cultura específica (por ejemplo: amor y matrimonio en la Antigua Grecia, la amistad en el Imperio Romano, las familias en la Edad Media, etc.).



  • Investigación y Análisis: Los equipos deberán buscar información en libros y fuentes digitales confiables, guiados por una lista de recursos previamente proporcionada por el docente. Se les pedirá que preparen una presentación corta