Introducción al proyecto
MABEL GONZÁLEZ
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo: Presentar el proyecto y motivar a los alumnos a utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
- Inicio de la clase (5 minutos): Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten en ese momento. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las emociones en el aprendizaje y el trabajo en equipo.
- Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en un proyecto comunitario sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Mostrar ejemplos de cómo se puede utilizar el dibujo y la escritura en su vida diaria.
- Formación de equipos (5 minutos): Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes. Fomentar la inclusión de todos los estudiantes en cada equipo, promoviendo la diversidad.
- Actividad en equipo (20 minutos): Cada equipo deberá realizar un dibujo o escribir una lista de actividades y acuerdos escolares que consideren importantes recordar. Los equipos compartirán sus trabajos con el resto de la clase.
- Reflexión final (5 minutos): Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar el uso del dibujo y la escritura en su vida diaria. Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico.
Sesión 2: Desarrollo del proyecto
Objetivo: Practicar el uso del dibujo y la escritura para recordar y organizar información.
Actividades:
- Repaso de la clase anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
- Actividad en equipo (30 minutos): Cada equipo deberá elegir