La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Manuel
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en la Escuela


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología:



  • Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

  • Desarrollo del Pensamiento Crítico.


Fases de la Clase:


Inicio (15 minutos):



  1. Motivación y sensibilización: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "El Árbol de los Deseos", donde los alumnos escribirán en papeles con forma de hojas qué desean para una convivencia armónica en su comunidad y los pegarán en un árbol de cartón. Esta actividad tiene el objetivo de sensibilizar sobre la importancia de construir juntos una cultura de paz.

  2. Problemática a resolver: Presentaremos una serie de historias cortas o situaciones problemáticas relacionadas con la falta de respeto a la diversidad, inclusión, y situaciones de conflicto en el entorno escolar y digital. Los alumnos reflexionarán sobre las consecuencias negativas de estas acciones y cómo afectan la dignidad humana.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Trabajo colaborativo: Formación de pequeños grupos para analizar las historias presentadas. Cada grupo elegirá una historia y discutirá las posibles soluciones basándose en los principios de la cultura de paz.

  2. **Desarrollo de l