La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Manuel
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en la Escuela
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología:
- Aprendizaje Basado en Problemas.
- Enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Desarrollo del Pensamiento Crítico.
Fases de la Clase:
Inicio (15 minutos):
- Motivación y sensibilización: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "El Árbol de los Deseos", donde los alumnos escribirán en papeles con forma de hojas qué desean para una convivencia armónica en su comunidad y los pegarán en un árbol de cartón. Esta actividad tiene el objetivo de sensibilizar sobre la importancia de construir juntos una cultura de paz.
- Problemática a resolver: Presentaremos una serie de historias cortas o situaciones problemáticas relacionadas con la falta de respeto a la diversidad, inclusión, y situaciones de conflicto en el entorno escolar y digital. Los alumnos reflexionarán sobre las consecuencias negativas de estas acciones y cómo afectan la dignidad humana.
Desarrollo (25 minutos):
- Trabajo colaborativo: Formación de pequeños grupos para analizar las historias presentadas. Cada grupo elegirá una historia y discutirá las posibles soluciones basándose en los principios de la cultura de paz.
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