Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de sesión: Construcción del proyecto de vida - Sesión 1 de 3

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Inicio (15 minutos):

1. Bienvenida y contextualización: Se dará una breve introducción sobre la importancia de concebir un proyecto de vida desde la adolescencia, destacando cómo este puede influir en la convivencia con los demás y en la igualdad de género. Se fomentará la apertura y el respeto entre todos durante la sesión.

   
   



2. Actividad rompehielos: "La telaraña de intereses." Se utilizará un ovillo de lana; cada estudiante dirá un interés o pasatiempo y lanzará el ovillo a otro compañero, sosteniendo el extremo del hilo. Esto creará una red de intereses, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad de gustos y preferencias.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de intereses y habilidades: Los estudiantes trabajarán en grupos mixtos para discutir y listar sus intereses, habilidades y metas personales. Se motivará la reflexión sobre cómo estos elementos se relacionan con la convivencia armónica y la igualdad de género, utilizando ejemplos adaptados a su edad.

   
   



2. Análisis crítico: Cada grupo deberá elegir un interés o habilidad común y discutir cómo este puede contribuir a sus proyectos de vida y a resolver problemas de convivencia en su entorno, promoviendo un pensamiento crítico.