Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Julieta Hernández
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad de Entrada:



  • Presentación Personal a Través de Dibujos: Cada estudiante dibujará en una hoja algo que le guste mucho, algo que no le guste, un hobby que tenga y un sueño que quiera alcanzar. Estos deberán ser presentados al grupo, permitiendo una breve explicación de cada uno.


Reflexión Guiada:



  • Diálogo Sobre la Diversidad: Se guiará una plática sobre cómo, a través de los dibujos, podemos ver que todos somos diferentes y cómo esas diferencias nos enriquecen como comunidad.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Taller de Autoconocimiento y Valores:



  1. División en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes.

  2. Reflexión en Equipo: Cada equipo recibirá una tarjeta con preguntas guiadas sobre situaciones hipotéticas relacionadas con valores (respeto, empatía, solidaridad, etc.), donde tendrán que discutir y presentar cómo actuarían frente a esas situaciones.

  3. Puesta en Común: Los equipos compartirán sus respuestas y reflexionarán sobre cómo nuestras acciones y decisiones están influenciadas por nuestra forma de ser y pensar.


Actividad Interdisciplinaria:



  • Creación de un Mural de Valores: Utilizando materiales reciclados, los e