Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel Educativo: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Población: Estudiantes de 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, y cómo estos influyen en la toma de decisiones asertivas, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales a través del aprendizaje-servicio, y atendiendo valores para una inclusión y igualdad de género.

Inicio (10 min)

1. Bienvenida y Dinámica "Círculo de Sentimientos" (5 min): Formar un círculo con la clase. Se lanzará una pelota entre los alumnos, quien la reciba compartirá un sentimiento que haya experimentado en la semana y qué decisión tomó en relación a ese sentimiento. Se promueve un ambiente de respeto y escucha activa.

   
   



2. Introducción al Tema (5 min): Breve plática sobre la importancia de reconocer y entender nuestros sentimientos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones cotidianas. Se utilizarán ejemplos apropiados a la edad, enfatizando la importancia de la igualdad de género y la inclusión en nuestros contextos de vida.

   
   

Desarrollo (30 min)

1. "Mapa de Sentimientos" (15 min): Los alumnos, en equipos mixtos para promover la igualdad de género, crearán un "Mapa de Sentimientos" donde identificarán situaciones que generan sentimientos específicos y las posibles decisiones o acciones que pueden tomar. Se fomentará compartir experiencias diversas, considerando la inclusión de diferentes perspectivas y realidades.

   
   



2. Análisis de Casos (15 min