Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de Secundaria 1º (12 a 15 años).

Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar en valores, inclusión, y pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema: Breve exposición sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno y de vida, destacando la relevancia de principios como la libertad, igualdad, justicia, y respeto. Uso de ejemplos cercanos a su realidad, como la elección de representantes estudiantiles, para hacer el tema más accesible.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos: Diálogo guiado para explorar lo que los alumnos ya conocen o creen sobre la democracia y los valores democráticos, identificando ideas previas y posibles errores conceptuales.

  
  



• Presentación del Problema: Introducción de un escenario problemático común en su contexto, como un conflicto escolar donde se debe decidir democráticamente la solución. Pregunta guía: "¿Cómo podemos aplicar los principios y valores democráticos para resolver este conflicto de manera justa para todos?".

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis en Grupos Pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar uno de los principios o valores democráticos. Se les proporcionará material de apoyo diverso (textos, videos, infografías) que sean accesible