Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Significativos en la Comunidad

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de la sesión]

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario a Atender: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Dinámica de rompehielos: "Mi actividad favorita del día". Cada niño dice su nombre y menciona rápidamente cuál fue su actividad favorita del día anterior, fomentando la participación y escucha activa entre compañeros.


• Introducción al tema: Preguntaremos a los niños si han notado algún cambio en su entorno (escuela, parque, casa) relacionado con el ambiente. Ejemplos: más basura, menos árboles, etc.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y sensibilización:
   a. Narración breve por parte del maestro sobre un evento relacionado con el cuidado del ambiente en la comunidad.
   b. Preguntas dirigidas para reflexionar sobre la historia contada: ¿Qué podemos hacer para ayudar? ¿Cómo se sentirían si eso pasa en nuestro parque o escuela?

   
   



2. Actividad Principal:
   a. Creación de Historias Ambientales: En grupos pequeños, los niños crearán historias basadas en actividades o eventos reales o imaginarios que