El reto del cambio climático.
Andrea Nuñez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: El Reto del Cambio Climático
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Inicio (15 minutos)
Motivación y Activación de conocimientos previos:
- Comenzar con una pregunta abierta: "¿Cómo creen que afecta el cambio climático a nuestro planeta y a nuestra vida diaria?" Permitir que los alumnos expresen libremente sus ideas.
- Mostrar un breve video impactante sobre los efectos del cambio climático globalmente.
Presentación del problema a investigar:
- Exponer el problema: "El incremento de las temperaturas globales está provocando cambios drásticos en nuestro ambiente, ¿qué podemos hacer desde nuestra comunidad para combatir el cambio climático?"
- Explicación breve del Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se utilizará para abordar el tema.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación Guiada:
- Formación de equipos. Cada equipo investigará uno de los siguientes subtemas relacionados con el cambio climático: causas, efectos, acciones locales para combatirlo y ejemplos de acciones ya implementadas.
- Uso de diferentes fuentes: libros de texto, artículos en línea, documentales cortos.
Análisis y Discusión:
- Cada equipo compartirá un resumen de su investigación con el grupo, enfocándose en cómo este conocimiento puede aplicarse para mitigar el cambio climático de manera local.
- Fomentar un debate guiado sobre las diferentes posturas y soluciones encontradas.
Cierre (10 minutos)