La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º

Sesión 1 de 3: La Cultura de Paz y la Inclusión

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se busca que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, fomentando una cultura de paz y la convivencia pacífica, en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problemática a abordar: Acoso escolar o bullying

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Iniciaré la clase con una historia corta sobre un grupo de animales en el bosque que aprenden a convivir y respetarse, destacando la importancia de celebrar las diferencias.
   
   
   • Preguntas detonantes: ¿Qué harías si ves a un amigo triste porque alguien no quiere jugar con él? ¿Cómo te sientes cuando te incluyen en un juego?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Crearemos "El Árbol de los Buenos Tratos". Cada niño dibujará en una hoja recortada en forma de hoja, una acción que promueva la paz y el respeto (por ejemplo, compartir, pedir turnos, usar palabras amables). Pegaremos estas hojas en un gran árbol colocado en el aula.
   
   
   • Dinámica de roles: A través de una actividad teatralizada, los niños representarán situaciones de conflicto y luego, con ayuda de la guía del profesor, encontrarán soluciones que promuevan la inclusión y la paz. Se enfatizará en identificar y rechazar acciones de acoso de manera respetuosa y constructiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Conversaremos sobre lo aprendido, enfocándonos en cómo cada acción contribuye a un a