Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
-Título: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?
-Actividades:

1. Introducción al tema: Proyectar imágenes de diferentes especies y ecosistemas para generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la biodiversidad.


2. Planteamiento del problema: Presentar el problema de la deforestación en un bosque cercano a la localidad y los impactos que tiene en la biodiversidad. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre las especies que habitan ese bosque y las consecuencias de su destrucción.


3. Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros y recursos en línea sobre las especies y los servicios ambientales que provee el bosque, así como las acciones que se pueden tomar para protegerlo.


4. Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para que los alumnos debatan sobre las acciones que se pueden tomar para cuidar el bosque y la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):
-Título: El impacto humano en la biodiversidad
-Actividades:

1. Reflexión sobre la sesión anterior: Recordar las acciones propuestas por los alumnos y realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan con el tema del cuidado y protección del ambiente.


2. Vídeo y discusión: Proyectar un vídeo sobre el impacto de la actividad humana en la biodiversidad y pr