Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción Motriz en Educación Física para Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de promover ambientes de aprendizaje inclusivos y fomentar actitudes asertivas y una vida saludable.

Duración total de la sesión: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Problemática a abordar: Convivencia escolar.

Fase de inicio (10 minutos):

Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

• El profesor dará la bienvenida y recordará la importancia del respeto, la empatía y la inclusión durante toda la clase.

Activación inicial.

• Se realizará un calentamiento breve que incluya estiramientos y ejercicios de respiración, preparando a los estudiantes física y mentalmente para la actividad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

Introducción a la Interacción Motriz.

• Breve explicación sobre qué es la interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.

Actividad práctica: "Circuito de desafíos cooperativos".

• Los alumnos se dividirán en equipos mixtos y rotarán por estaciones de desafíos que requieren trabajo en equipo, como carreras de relevos con obstáculos donde deben ayudarse mutuamente, juegos de equilibrio en pareja y actividades de construcción de estrategias colectivas.

Reflexión guiada.

• Después de cada estación, se destinarán unos minutos para reflexionar sobre cómo la colaboración y comunicación afectaron su desempeño y qué pueden mejorar.

Fase de cierre (10 minutos):

Puesta en común.

• Se invitará a los estudiantes a