Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

RITA BUSTAMANTE
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Valorando la Diversidad a Través de las Artes


Grado: 3º de Secundaria
Área: Artes
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa que utilice intencionalmente el cuerpo, el espacio y el tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, contribuyendo a una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Alimentación



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Iniciar con una dinámica participativa, preguntando a los alumnos sobre diferentes tipos de alimentación que conocen relacionados con diversas culturas, tanto dentro como fuera de México. Anotar sus respuestas en el pizarrón para visualizar la variedad.



  2. Motivación y contexto: Explicar cómo la alimentación es una manifestación cultural que refleja la diversidad étnica, cultural y lingüística. Destacar la importancia de las artes como medio para expresar, valorar y promover esta diversidad.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación y exploración: Formar equipos y asignar a cada uno una región de México o del mundo, instruyéndolos para investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su región asignada, enfocándose en la alimentación. Disponer de recursos como libros, artículos y acceso a internet para su investigación.



  2. Creación artística: Cada equipo deberá desarrollar una propuesta creativa que integre el arte (danza, teatro, música, pintura, etc.) para expresar las manife