Construcción del proyecto de vida.
Gaby Palacios- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 2º Grado
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización:
"Iniciaremos con un círculo de emociones donde cada uno compartirá cómo se siente hoy y una experiencia positiva reciente. Posteriormente, se proyectará un breve video sobre diversas historias de vida, subrayando cómo cada persona tiene un camino único pero enfrenta desafíos comunes, incluyendo el acoso escolar o bullying."
Introducción al tema:
"Ahora que hemos compartido y visto diferentes historias, vamos a pensar en nosotros mismos. ¿Qué sueños tenemos? ¿Qué desafíos enfrentamos? Hoy comenzaremos a construir nuestro proyecto de vida, considerando nuestros intereses, necesidades, y cómo superar obstáculos como el acoso escolar, promoviendo un ambiente de igualdad y respeto."
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad Grupal - Mapa de Intereses y Metas:
"En grupos mixtos, crearán un 'Mapa de Intereses y Metas' donde identificarán sus gustos, habilidades, y metas personales. Además, deberán incluir cómo sus metas pueden contribuir a abordar problemas como el acoso escolar, fomentando un ambiente inclusivo y de igualdad de género en su entorno."
Debate Guiado:
"Cada grupo compartirá su mapa y re