Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de presentación: Se inicia con una ronda de nombres acompañada de la pregunta ¿Cuál es tu comida favorita? para crear un ambiente de confianza y conocer los intereses de los niños.

   
   



2. Introducción al tema: A través de imágenes sencillas, se mostrarán diferentes alimentos y bebidas, preguntando a los niños si los conocen y si los han consumido, haciendo énfasis en aquellos saludables.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Historia interactiva: Narrar una corta historia sobre un personaje que viaja por diferentes culturas, descubriendo los alimentos que son buenos para su salud. Los niños serán invitados a participar con sonidos, movimientos y decisiones sobre qué alimentos debería elegir el personaje.

   
   



2. Actividad práctica: Divididos en pequeños grupos, los niños recibirán tarjetas de alimentos y bebidas (con dibujos y colores llamativos) y una "canasta saludable". Deberán clasificar las tarjetas en dos montones: alimentos saludables y no saludables, para luego "alimentar" a un muñeco con las opciones saludables.

   
   



3. Diálogo reflexivo: Conversación guiada sobre la importancia de comer alimentos saludables y cómo esto se relaciona con nuestra