Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

manolo jauregui
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Nivel: Secundaria 1º


PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difundir por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.

  • Presentar el problema a abordar: Reflexionar sobre los alimentos y la importancia de una dieta saludable.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una breve introducción sobre los diferentes elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros) y cómo se pueden utilizar para representar una vida saludable.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un elemento de las artes.

  • Cada grupo deberá crear una representación visual (dibujo, collage, etc.) utilizando su elemento asignado para transmitir un mensaje sobre vida saludable y alimentación adecuada.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo mostrará su representación y explicará el mensaje que intenta transmitir.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo pueden influir los mensajes transmitidos a través de las artes.


Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y el tema a trabajar.

  • Introducir la idea de utilizar los mensajes construidos para difundirlos por distintos medios de comunicación escolar.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los diferentes medios d