Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz y Convivencia en Segundo de Primaria

Fecha: [Inserte Fecha]

Duración: 45 minutos

Grupo de Edad: 6 a 8 años

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas para asumir actitudes que fortalezcan la interacción respetuosa y cooperativa.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Inicio (10 minutos)

1. Presentación y contextualización:

   
   
   
   
   • Saludo e inicio de clase de manera energética.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de jugar juntos y ayudarse mutuamente en la escuela y en casa.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué piensan que es convivir y compartir ejemplos de cómo conviven en la escuela.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad grupal - "El Puente de la Amistad":

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos mixtos (en cuanto a género y habilidades) de 4 a 5 integrantes.
   
   
   • Cada equipo deberá construir un "puente" usando bloques de construcción, hojas, o cualquier material disponible, que pueda soportar el peso de un juguete pequeño.
   
   
   • Mientras construyen, se enfatizará la importancia de escuchar las ideas de todos los miembros del equipo, turnarse y resolver conflictos de manera pacífica.
   
   
   
   



2. Reflexión guiada:

   
   
   
   
   • Reunir a todos los niños para reflexionar sobre la actividad. Preguntas guía:
     
     
     • ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo?
     
     
     • ¿Cómo resolvieron los desacuerdos?
     
     
     • ¿Por qué es importante escuchar a todos en el grupo?
     
     
     
     
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Compromiso colectivo:
   
   
   • Crear entre todos una "Carta de Convivencia"