Equidad de género.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Puentes hacia la Equidad de Género

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Enfoques: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Presentación del Tema: Explicación breve de qué es la equidad de género y por qué es importante tratar este tema en nuestra comunidad escolar.

   
   



2. Rompehielos: "Si Yo Fuera..." - Los alumnos, en círculo, completarán la frase “Si yo fuera [persona del género opuesto] por un día, lo más importante que haría sería...” Esto permitirá iniciar la conversación sobre igualdad de género desde sus percepciones iniciales.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lluvia de Ideas: "¿Qué es discriminación?" - Los alumnos aportarán sus ideas, guiados por preguntas como: ¿Alguna vez has sentido que te tratan diferente por ser niño o niña? ¿Conoces algún deporte, trabajo o actividad que se considere ‘solo para niñas’ o ‘solo para niños’?

   
   



2. Lectura Corta y Debate: Se leerá una historia corta o testimonio sobre discriminación de género, seguido de un debate dirigido con preguntas como: ¿Cómo se sintieron los personajes? ¿Podemos encontrar ejemplos similares en nuestra vida cotidiana? ¿Cómo podríamos actuar diferente?

   
   



3. Actividad Práctica: "El Árbol de la Equidad" - Los alumnos crearán un mural colectivo titulado “El Árbol de la Equidad”, donde cada hoja representará una acción para fomentar la equidad de género en su comunidad escolar