Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de sesión 1: Evaluación de sistemas tecnológicos con enfoque en el cuidado del ambiente

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de encuadre:

1. Presentación del tema: Introducir el tema explicando cómo la tecnología afecta tanto positiva como negativamente al ambiente y a la sociedad. Usar ejemplos relevantes para su edad, como el impacto ambiental de la producción y desecho de smartphones.


2. Actividad rompehielos: Realizar una pequeña dinámica grupal en la que los alumnos compartan qué aparatos tecnológicos utilizan más en su día a día y qué saben sobre el impacto ambiental de esos dispositivos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal:

1. Investigación grupal: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en línea (o con material proporcionado) sobre sistemas tecnológicos específicos (por ejemplo, energías renovables, producción de alimentos, reciclaje de electrónicos) y su impacto en el ambiente y sociedad.


2. Discusión intercultural: Promover un diálogo que permita entender cómo estos sistemas afectan y son percibidos en diferentes culturas y comunidades, resaltando la importancia de la diversidad de perspectivas para el desarrollo sostenible.


3. Diseño de solución: Cada equipo desarrollará una propuesta para mejorar la sostenibilidad de uno de los sistemas tecnológicos investigados,