Evaluación de sistemas tecnológicos.
Elizeth Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con enfoque en el Cuidado del Ambiente
Fecha:
Por definir
Grado y Grupo:
2º de Secundaria
Duración de la Sesión:
50 minutos
Objetivo (PDA):
Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Materia:
Tecnología, con enlace interdisciplinar al Cuidado del Ambiente.
Metodología:
Aprendizaje Servicio, Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué tecnologías utilizan en su día a día y cómo creen que estas afectan al ambiente y a diferentes culturas.
- Breve reflexión sobre la importancia del desarrollo sustentable.
Presentación de objetivos y expectativas:
- Explicación clara del objetivo de la sesión. Se enfatizará la importancia de evaluar críticamente los sistemas tecnológicos desde una perspectiva de cuidado ambiental y sustentabilidad.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración y análisis:
- Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un sistema tecnológico (ej. energía solar, smartphones, transporte público) para analizar sus impactos positivos y negativos en el ambiente y en diferentes culturas, teniendo en cuenta la interculturalidad.
- Los estudiantes buscarán información con sus dispositivos móviles o el laboratorio de computación, guiados por una serie de preguntas orientadoras proporcionadas por el docente.
Discusión grupal:
- *Cada g