Historia personal y familiar**

Mishel Garrido
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Historia personal y familiar


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoye con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Convivencia


Introducción (10 minutos)



  1. Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia en el aula: Breve diálogo con los alumnos sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de todos, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto mutuo.

  2. Motivación inicial: Preguntar a los niños si les gustaría ser exploradores de su propia historia y la de su familia. Dialogar brevemente sobre cómo cada uno tiene historias únicas y valiosas.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de la historia personal y familiar:



    • Actividad 1: Cada niño reflexionará sobre tres momentos importantes de su vida (puede ser su nacimiento, un cumpleaños especial, un viaje, etc.) y los compartirá con el grupo. Se promoverá la escucha activa.

    • Actividad 2: Posteriormente, los alumnos deberán elegir un evento familiar significativo que les gustaría compartir (una celebración familiar, la llegada de una mascota, etc.). Se alentará a los estudiantes a pensar en cómo estos momentos han influido en su forma de ser y convivir con los demás.



  2. Creación de una línea del tiempo personal y familiar:



    • Los niños recibirán hojas de papel, colores, pegamentos y tijeras para dibujar y decorar los eventos seleccionados. Se invitará a los alumnos