Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Análisis de Textos Literarios

Grado: 2º de Secundaria
Materia: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo compartan en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Comprensión lectora

Inicio (15 minutos)

Actividad de arranque:

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los textos literarios y la importancia de la literatura en nuestra cultura y cómo nos ayuda a entender el mundo desde diferentes perspectivas.


• Motivación: Proyectar un breve video o presentación con fragmentos de obras literarias famosas que hayan sido adaptadas al cine, mostrando cómo la literatura influye en otros medios de comunicación.


• Actividad de exploración: Invitar a los alumnos a mencionar sus libros, cuentos o poemas favoritos y el por qué de su elección, generando un espacio de diálogo y respeto por las preferencias de cada quien.

Desarrollo (25 minutos)

1. Elección de textos literarios:

• Instruir a los alumnos a seleccionar un texto literario de su interés, ya sea en español o traducido al español. Puede ser un cuento, un poema, un fragmento de novela, etc. Se les proporcionará una lista de sugerencias, pero se valorará su iniciativa personal.

2. Lectura individual y análisis:

• Los alumnos dedicarán tiempo a la lectura individual de su texto elegido. Posteriormente, realizarán un breve análisis escrito que inclu