La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

luz maria gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Problema: Falta de interés sobre los procesos históricos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y al problema.

  • Presentación de los personajes históricos: Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Análisis de las características y logros de estos personajes.

  • Planteamiento del problema para investigar en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.

  • Discusión y análisis de los resultados.

  • Reflexión sobre la importancia de la consolidación del Reino Español y su relación con los sistemas de dominación.

  • Planteamiento de preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Debate y discusión sobre las preguntas planteadas.

  • Análisis crítico de las fuentes históricas utilizadas para la investigación.

  • Identificación de sesgos y posibles manipulaciones en la interpretación de los hechos históricos.

  • Reflexión sobre la importancia de tener una visión crítica de la historia.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Presentación de casos de estudio sobre otros procesos históricos relacionados con la conformación de metrópolis y sistemas de dominación.

  • Análisis comparativo entre el caso de estudio previo y los n