Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo:
PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos suelen tener dificultades para comprender y aplicar los procesos técnicos, lo que limita su capacidad para crear ilustraciones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos en qué consisten los procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplo práctico: Mostrar a los alumnos una ilustración y descomponerla en sus elementos técnicos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ilustraciones para analizar los elementos técnicos presentes en ellas.


• Reflexión en grupo: Compartir y discutir los resultados de la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana.


• Exposición: Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo los elementos técnicos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Reflexión en grupo: Discutir las conexiones entre los procesos técnicos y su impacto en diferentes ámbitos.

Sesión 3:

• Integración interdisciplinaria: Invitar a un profesor de arte para que explique cómo los procesos técnicos se aplican en la creación de ilustraciones.


• Taller práctico: Realizar un ejercicio de creación de ilustraciones