Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Valoración de la Biodiversidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfocado en el cuidado del ambiente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema con una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad en nuestro planeta. Se utilizará un video corto o una serie de imágenes que muestren diferentes ecosistemas desde la localidad hasta otras partes del mundo, destacando su diversidad.

   
   
   
   
   • Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante la biodiversidad? ¿Cómo creen que las acciones humanas afectan la biodiversidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): División de la clase en pequeños grupos para trabajar en la metodología de ABP, donde se les presentará el problema: "El deterioro de un ecosistema local debido a la actividad humana y su impacto en la biodiversidad". Cada grupo deberá:

   
   
   
   
   • Investigar: Sobre los ecosistemas locales y su biodiversidad.
   
   
   • Identificar: Cómo las actividades humanas afectan estos ecosistemas.
   
   
   • Proponer: Acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad en su localidad.
   
   
   
   

   Los alumnos podrán hacer uso de libros de texto, internet (bajo supervisión) y entrevistas con sus familiares o conocidos para recolectar información.

   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Presentación de propuestas: