Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 5: Etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Valores a resaltar: Respeto, responsabilidad y empatía

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Realizar un breve cuestionario oral para identificar qué saben los alumnos sobre el desarrollo humano, reproducción y las ITS.


• Establecimiento de normas de convivencia: Acordar el respeto, uso de lenguaje adecuado y la escucha activa durante la sesión.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera clara lo que se espera que aprendan y por qué es importante para su vida.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada:
  
  
  1. Rompecabezas del cuerpo humano: Formar equipos y darles rompecabezas para armar, relacionados con el sistema reproductivo humano y otras etapas del desarrollo. Esto para incentivar la curiosidad y el aprendizaje inicial sobre el tema.
  
  
  2. Discusión grupal: Utilizando imágenes y diagramas sencillos, explicar las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción. Promover preguntas como: ¿Qué cambios ocurren en la adolescencia? ¿Cuáles son las responsabilidades asociadas a estos cambios?
  
  
  3. Escenarios hipotéticos: Presentar situaciones hipotéticas de jóv