El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Reto del Cambio Climático

Nivel Educativo: Secundaria 1° Año
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Geografía
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con una breve lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre el cambio climático y cómo creen que este afecta la biodiversidad. Anotaré sus respuestas en el pizarrón para que todos puedan verlas.


• Presentación del problema: Presentaré un breve video (5 minutos) que muestre los efectos visibles del cambio climático en diferentes partes del mundo, destacando cómo afecta a las regiones naturales y a la biodiversidad.


• Formulación del problema: Formularemos la pregunta central de la sesión: ¿Cómo la comprensión de los elementos y factores del clima nos puede ayudar a enfrentar el reto del cambio climático para proteger nuestras regiones naturales y la biodiversidad?

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Dividiré al grupo en equipos pequeños y les asignaré diferentes regiones naturales del mundo para investigar. Cada equipo deberá indagar cómo el cambio climático está afectando a su región asignada y cómo estos cambios impactan en la biodiversidad de la región.


• Debate intercultural: Organizaré un debate entre los equipos, donde cada uno presentará sus hallazgos. Fomen