Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Capacidades y habilidades motrices - 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con una breve conversación sobre la importancia de la convivencia y el respeto por las diferentes culturas y formas de pensar, enfocándome en cómo el deporte y el juego pueden ser puntos de encuentro para todos, independientemente de nuestras diferencias.

Desarrollo (25 minutos)

1. Organización de Equipos: Divido la clase en equipos mixtos, asegurándome de integrar a todos los alumnos, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por la diversidad.

   
   



2. Estaciones de Actividad: Preparo 4 estaciones de juego, cada una diseñada para desarrollar diferentes capacidades y habilidades motrices, tales como coordinación, equilibrio, agilidad y fuerza. Cada equipo rotará por todas las estaciones.

   
   
   
   
   • Estación 1: Circuito de Agilidad (Conos y aros)
   
   
   • Estación 2: Carrera de Relevos (Promoviendo el trabajo en equipo)
   
   
   • Estación 3: Balón Prisionero (Enfocado en la coordinación mano-ojo)
   
   
   • Estación 4: Yoga/Estiramientos (Para promover el equilibrio y la concentración)
   
   
   
   



3. Integración Intercultural: En cada estación, incorporo una breve explicación sobre cómo esa actividad se relaciona con diferentes culturas o cómo se juega en diferentes pa