Evaluación de sistemas tecnológicos.

Elizeth Sanchez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Evaluación de Sistemas Tecnológicos


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de 1º de Secundaria (12-15 años)


Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Contexto Interdisciplinario: Cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Duración: 50 minutos.


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del Tema y Objetivos:



    • Se introduce el tema de "Evaluación de Sistemas Tecnológicos" explicando cómo esta práctica es fundamental para la innovación y mejora de cualquier proyecto tecnológico, conectando el tema con el contexto del cuidado ambiental.

    • Se fomenta la reflexión sobre cómo la tecnología puede impactar de manera positiva o negativa en el ambiente.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Mediante una lluvia de ideas, se invita a los estudiantes a compartir qué saben sobre sistemas tecnológicos y su relación con el medio ambiente.

    • Se busca identificar ideas preconcebidas y fomentar el cuestionamiento crítico sobre las mismas.



  3. Expectativas:



    • Se pregunta a los alumnos qué esperan aprender y cómo creen que este aprendizaje puede contribuir al cuidado del ambiente.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Aprendizaje Servicio:



    • Explicación breve del aprendizaje servicio y cómo esta metodología conectará su aprendizaje con la acción directa hacia el cuidado del ambiente.



  2. Análisis de Casos:



    • Se presentan ejemplos de cómo la tecnología ha contribuido al