Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno conozca la función y organización de un debate, y aplique este conocimiento en un contexto que aborde el acoso escolar (bullying), promoviendo la inclusión y la igualdad de género.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lengua Española, Educación Socioemocional, Ética

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Breve plática sobre la importancia de escucharnos y respetarnos mutuamente. Se planteará el tema del acoso escolar, preguntando a los alumnos si conocen qué es y por qué es importante hablar de ello.
   
   
   • Introducción al debate: Explicación de qué es un debate, cuál es su función y cómo se organiza. Se destacará que un debate es una herramienta para compartir distintas opiniones de manera respetuosa y ordenada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de equipos: Se dividirá la clase en pequeños grupos, procurando mezclar a los alumnos para promover la inclusión y evitar la formación de grupos por afinidad exclusiva.
   
   
   • Selección de roles: Cada equipo elegirá un moderador, argumentadores a favor y en contra, y observadores. Esta actividad promoverá la igualdad de género al asegurar que todos los roles sean ocupados indistintamente por niñas y niños.
   
   
   • Investigación y preparación: Cada equipo investigará brevemente (usando libros o material proporcionado por el docente) sobre el acoso escolar, preparándose para presentar argumentos.