Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que formarán parte de un proyecto comunitario donde explorarán el mundo de los poemas, canciones y juegos de palabras. Se les animará a descubrir cómo estos elementos pueden ser tanto divertidos como educativos.
   
   
   • Rompehielos: Un breve juego de "Palabra encadenada" con temática poética para motivarlos y preparar el ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida: Leer en voz alta un poema y una canción seleccionada, prestando atención a la rima, ritmo y el uso creativo del lenguaje. Después, realizar una pequeña discusión sobre lo que les gustó de cada uno y qué elementos encontraron interesantes o divertidos.
   
   
   • Taller creativo: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear su propio juego de palabras, poema corto o estrofas de una canción. Se les proporcionarán ejemplos y guías para inspirarse. La actividad se enfocará en promover la creatividad, el disfrute y el desarrollo de habilidades de lectoescritura.
   
   
   • Presentación: Cada grupo presentará su creación al resto de la clase, compartiendo el proceso creativo y el resultad