Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar

Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que el alumno enriquezca sus producciones creativas al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos de manera cálida y afectiva.


• Breve dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el respeto mutuo. Cada niño dirá su nombre acompañado de un gesto o postura que le guste, y todos los demás lo imitarán.


• Planteamiento del proyecto: “Creando Nuestro Mural de la Diversidad”. Se explicará que, a lo largo de las próximas sesiones, elaboraremos un mural entre todos, usando diferentes elementos artísticos que vayan aprendiendo.

Desarrollo (25 minutos)

• Introducción a los elementos artísticos: Se realizará una breve explicación sobre algunos elementos que pueden usar en sus producciones creativas (colores, líneas, formas). Esto se hará a través de un cuento corto o una historia visual que incluya diversos personajes y escenarios ricos en elementos artísticos.


• Actividad 1: "Explorando los colores y formas". Los niños recibirán materiales de arte (papeles de colores, tijeras de seguridad, pegamento no tóxico) para experimentar con la creación de figuras y composiciones libres en pequeñas cartulinas.