Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Ilse Dariana Miramontes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva - Sesión 1 de 2


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de proponer acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, enfocándose en la higiene personal, la limpieza y la actividad física, considerando tanto los saberes prácticos de su comunidad como las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la disciplina integrando normas de convivencia durante las actividades.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (5 min):



    • Dar la bienvenida a los niños y presentar el tema del día: "Cómo podemos cuidar nuestra salud y sentirnos súper bien cada día".

    • Preguntarles qué cosas hacen en casa para mantenerse limpios y sanos.



  2. Actividad 1: El Círculo de la Salud (10 min):



    • Formar un círculo con los alumnos y mostrar imágenes sencillas de hábitos saludables (lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.).

    • Cada niño escoge una imagen y explica por qué es importante para mantenernos sanos, fomentando el respeto y la escucha activa.



  3. Actividad 2: Mis Hábitos Saludables (15 min):



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles material para dibujar (crayones, hojas, pinturas).

    • Pedirles que, con ayuda del docente, dibujen y nombren sus hábitos saludables favoritos, considerando los saberes de su comunidad y lo que han aprendido en clase.

    • Cada grupo presentará su dibujo al resto de la clase, practicando la discipl