Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo la importancia de las concentraciones en nuestro día a día

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad motivadora:

• Se inicia la clase con la pregunta detonante: "¿Alguna vez han leído los ingredientes de sus snacks favoritos o el shampoo que usan? ¿Qué significa realmente esa lista de porcentajes?"


• Se presentará un breve video o infografía sobre la importancia de entender las etiquetas de los productos para fomentar un consumo responsable y el cuidado de la salud.

Conexión con saberes previos:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que recuerdan acerca de mezclas, soluciones, y porcentajes, escribiendo sus aportaciones en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Explicación y exploración del tema:

• Se explicará brevemente qué son las concentraciones de sustancias y cómo se pueden expresar (porcentaje en masa y volumen), adaptando el lenguaje para su edad.


• Se dividirá la clase en equipos y se entregará a cada uno diferentes etiquetas de productos de uso cotidiano (alimentos, productos de higiene personal, limpieza, etc.), asegurándose de que las etiquetas estén en el idioma local e inglés para fomentar la interculturalidad.

Actividad de indagación:

• Cada equipo deberá analizar las etiquetas y determinar la concentración de los principales com