Medición y cálculo en diferentes contextos.

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Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Medición y Cálculo en Diferentes Contextos


Grado: Secundaria 2º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico


Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Saludo y contextualización: Iniciar la clase con un saludo ameno, presentando el tema de la sesión: "Medición y Cálculo en Diferentes Contextos", destacando su importancia en la vida cotidiana y diversas áreas del conocimiento.


Activador de conocimientos previos: Realizar una actividad rápida donde los estudiantes, en parejas, mencionen situaciones de su vida diaria donde han tenido que usar medidas (como cocinar, construir algo, decorar, etc.). Compartir algunas respuestas con el grupo.


Presentación del objetivo de la sesión de manera clara, asegurándose de conectar con los intereses y experiencias de los estudiantes.



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción a figuras compuestas: Breve explicación de qué son las figuras compuestas y su relevancia.



  2. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Presentar a los alumnos un desafío real o simulado donde deban aplicar la medición y el cálculo para resolver un problema específico. Por ejemplo, diseñar un pequeño parque, con áreas designadas para juegos, áreas verdes, etc., usando figuras compuestas. Los alumnos deberán calcular el área y el perímetro necesario para cada sección.



  3. Trabajo Colaborativo: En grupos, los alumnos discutirán y planificar