Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema: Introducir el tema con una breve explicación de qué es un proyecto de vida y su importancia para nuestra futura realización personal y profesional. Utilizar ejemplos sencillos y cercanos a la experiencia de los alumnos, como aspiraciones a ser deportista, científico, artista, etc.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños consideran sus logros y retos hasta el momento. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Construcción de la Línea del Tiempo Personal:

   
   
   
   
   • Instrucciones: Cada alumno dibujará su línea del tiempo personal, destacando los eventos más significativos, retos superados y logros alcanzados.
   
   
   • Reflexión guiada: Guiar una reflexión personal sobre cómo estos eventos han influido en quien son hoy y cómo pueden influir en su futuro.
   
   
   
   



2. Introducción a los Valores:

   
   
   
   
   • Exploración de Valores: Mediante una dinámica de grupo, explorar los valores que han sido importantes en los momentos significativos de su línea del tiempo. Ejemplos: amistad en momentos difíciles, la perseverancia para aprender a montar bicicleta, etc.
   
   
   • **Relación con el Proyecto d