El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Nivel: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre las drogas, sus efectos y cómo creen que afectan a la salud y la dignidad de las personas.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de "Derecho a la salud" y cómo este puede verse afectado por el consumo de drogas. Explicar brevemente la relación con el acoso escolar o bullying, especialmente en contextos donde el consumo de sustancias es promovido o glorificado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica de Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar una historia corta o un caso de estudio sobre un joven que enfrenta acoso escolar y se ve tentado a consumir drogas. Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que:

  
  
  
  
  1. Identifiquen los problemas y desafíos presentados en el caso.
  
  
  2. Discutan cómo el derecho a la salud y la dignidad de la persona están siendo afectados.
  
  
  3. Propongan soluciones para prevenir y proteger al joven del consumo de drogas y del acoso escolar.
  
  
  
  



• Integración interdisciplinaria: Relacionar con asignaturas como Ciencias (efectos de las drogas en el cuerpo humano), Educación Física (importancia del ejercicio para la salud mental y física), y Artes (expresión de e