Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
leticia Juarez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Relatos en Inglés sobre Sucesos Significativos
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12-15 años
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Inicio (15 minutos):
Bienvenida y presentación del objetivo: Iniciar con un saludo afectuoso e inclusivo, asegurándose de que todos los estudiantes se sientan parte del grupo. Presentar el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de recuperar y compartir sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales en inglés.
Activación de conocimientos previos: Realizar una breve actividad donde los estudiantes compartan en inglés, de manera oral, un evento significativo personal o familiar. Esto fomentará la confianza y preparará el terreno para abordar temáticas de mayor relevancia comunitaria o social.
Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de los relatos en la construcción de la memoria histórica y la convivencia comunitaria. Destacar cómo a través de estos relatos podemos promover la igualdad de género y la inclusión.
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación de un suceso histórico comunitario: En grupos mixtos e inclusivos, los estudiantes elegirán un suceso histórico comunitario relevante. Se promoverá la elección de sucesos que destaquen figuras femeninas o momentos