La Cultura de Paz en Preescolar**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La Cultura de Paz en Preescolar

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno colabore con la cultura de paz en su hogar y escuela, conviviendo de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Bienvenida: Iniciar con un círculo de saludo, donde cada niño, al decir su nombre, pueda compartir una palabra que signifique "amistad" o "paz" en su lengua o dialecto, si es aplicable. Esto fomentará el respeto y la valoración de la diversidad desde el inicio.

   
   



2. Introducción al Tema: A través de títeres o marionetas, contar una breve historia sobre dos personajes que tienen diferencias y cómo aprenden a resolverlas respetuosamente, introduciendo así la idea de la cultura de paz.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Sentimientos: Mediante el juego "La ruleta de las emociones", donde los niños giran una ruleta y expresan una vez que hayan pasado por una situación que los hizo sentir como indica la ruleta. El propósito es desarrollar la empatía y el reconocimiento de las emociones propias y de los demás.

   
   



2. Solución de Problemas en Grupo: Dividir a los niños en pequeños grupos y presentarles un problema sencillo de convivencia (p.ej., dos niños quieren el mismo juguete). Los niños deberán dialogar y proponer una solución pacífica y respetuosa, con la ayuda de un "Cubo de deci