Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Aprendizaje

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3

Título de la Sesión: Descubriendo nuestras raíces

Propósito de Aprendizaje (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica.

Contextualización:
En esta sesión, los alumnos realizarán un viaje imaginario por México, explorando sus diferentes culturas, tradiciones, y patrimonio artístico, enfocándose en el valor de la convivencia y el respeto por la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Problema: "¿Cómo podríamos conocer y apreciar las diferentes culturas y tradiciones de nuestro país, México, y aprender a convivir mejor con ellas?"
   
   
   • Motivación: Realizar un círculo de diálogo donde los niños compartan qué saben sobre alguna fiesta o tradición propia de su comunidad o familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación dirigida: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con imágenes y nombres breves de diferentes celebraciones tradicionales, arte y lugares significativos de México. Con ayuda de la maestra, explorarán cuentos, canciones y breves historias relacionadas con estas tarjetas.
   
   
   • Actividad Práctica: Cada grupo elegirá una celebración o tradición para representar a través de un dibujo colectivo, do