Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase - Ciencias III (Énfasis en Química)

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Inicio (15 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos:

  
  

  Iniciar la clase con la pregunta abierta: "¿Qué problemas de contaminación conocen que afecten a nuestra comunidad?". Permitir que los alumnos compartan sus observaciones y experiencias. Luego, mediante una lluvia de ideas, registrar en el pizarrón las diferentes formas de contaminación mencionadas.

  
  



• Introducción al tema:

  
  

  Breve exposición sobre la importancia de identificar los contaminantes presentes en el ambiente y cómo estos pueden afectar la salud y el entorno. Usar imágenes y videos breves de contaminantes comunes en la comunidad (como basura, derrames de aceite, humo de fábricas) para hacer la conexión con la vida diaria de los estudiantes.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación dirigida:

  
  

  Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes fuentes de contaminación para investigar (agua, aire, suelo). Cada equipo deberá identificar:

  
  
  
  
  1. Fuentes de contaminación específicas en su entorno.
  
  
  2. Posibles contaminantes y su concentración.
  
  
  3. Efectos en la salud y el ambiente.
  
  
  4. Propuestas de solución o prevención.
  
  
  
  

  Proveer acceso a internet, libros, y artículos para que real