Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Yathzarel Garduño- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción con personas de diversos contextos
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología: Aprendizaje-servicio e interdisciplinaridad.
Problema a atender: Disciplina.
I. Introducción (10 minutos)
Actividad de sensibilización:
Inicio con un breve cuento ilustrado que muestre personajes de diferentes culturas y contextos (real o ficticio), poniendo énfasis en cómo sus diferencias enriquecen la convivencia. Después, se realizará una reflexión grupal sobre las emociones que los personajes pudieron sentir al conocerse y compartir.
II. Desarrollo (25 minutos)
Actividad principal: “Mi Amigo del Mundo”
Creación de Personajes Interactivos: Los niños dibujarán y recortarán un personaje que represente a un amigo de otro país o cultura. Se les proporcionarán materiales como papel de colores, marcadores, telas, entre otros, para que puedan plasmar sus ideas creativamente.
Role Playing: A continuación, se realizará una dinámica de role playing, donde cada niño presentará a su personaje, explicando su origen, gustos y cómo es su día típico. Se enfatizará la escucha activa y el respeto por las intervenciones de los demás.
Ronda de Preguntas: Después de las presentaciones, se fomentará una ronda de preguntas entre los alumnos para promover la curiosidad y el interés por conocer más sobre las diversas culturas representadas.
Integración disciplinar: A través de esta actividad, se trab