Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Melina Granados- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos lleven a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Inicio (10 minutos):
Saludo y presentación: Iniciar con una dinámica grupal donde los niños se saluden y compartan algo que les guste hacer en la escuela, promoviendo un ambiente cálido e inclusivo.
Motivación: Contar una breve historia ilustrada sobre un personaje que evitó un accidente gracias a estar atento y cuidadoso, adecuando el lenguaje a su edad y utilizando imágenes claras y llamativas.
Propósito de la sesión: Explicar de forma simple y con ejemplos cotidianos el objetivo del día: "Aprenderemos juntos cómo cuidarnos entre todos para no tener accidentes".
Desarrollo (25 minutos):
Exploración del conocimiento previo: Organizar un círculo y preguntar a los niños sobre situaciones en las que creen que podrían lastimarse y cómo podrían evitarlo, fomentando la participación de todos y respetando turnos.
Actividad de aprendizaje servicio:
- "El semáforo de la seguridad": Dividir a los niños en pequeños equipos para que, con ayuda de materiales diversos (cartulinas, colores, stickers), creen un "semáforo" que indique acciones seguras (verde), acciones que deben realizarse con precaución (amarillo) y acciones peligrosas (rojo). Guiar a los niños para que reflexionen sobre cada acción y su clasificación, promoviendo el trabajo en equipo e inclusión, a