La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo nuestras familias y cómo convivimos"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen algunas de sus costumbres y rutinas familiares, y las comparen con las de sus pares, encontrando similitudes y valorando la diversidad.

Contenidos:

• Diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y canción sobre la familia, fomentando la participación y el interés en el tema.
   
   
   • Introducción breve a la diversidad de familias mediante una historia corta con imágenes, destacando distintas estructuras familiares, costumbres y actividades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo recibe una lámina con imágenes de distintas familias realizando diversas actividades. Los niños describen lo que ven y mencionan si alguna imagen se parece a algo que ellos hacen con su familia.
   
   
   • Diálogo Interactivo: En plenaria, compartir lo descubierto en los grupos. Guiar la conversación hacia cómo, a pesar de nuestras diferencias, hay muchas similitudes en cómo convivimos y nos queremos en nuestras familias.
   
   
   • Actividad Práctica: Con materiales reciclables, crear un mural colectivo donde cada niño dibuje o represente una costumbre o actividad familiar que disfruten, enfocando en la convivencia armónica y respetuosa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión gr