Textos de divulgación científica.
Mariela Perez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 3
Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno, centrando la atención en el cuidado del ambiente.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividades:
Presentación breve y motivacional: Iniciar con una pregunta abierta para evaluar conocimientos previos y motivar la curiosidad. "¿Qué acciones realizan en casa o en la comunidad para cuidar el ambiente? ¿Han leído alguna vez cómo estos esfuerzos pueden influir positivamente en nuestro planeta a través de un texto de divulgación científica?"
Introducción a los textos de divulgación científica: Breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica, destacando la importancia de estos textos para comprender temas complejos de ciencia en nuestro día a día, con ejemplos relacionados al cuidado del ambiente.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividades:
Lectura en grupos pequeños: Distribuir diferentes textos cortos de divulgación científica sobre el cuidado del ambiente. Cada grupo leerá y discutirá el contenido, identificando las características principales del texto (lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, importancia de divulgar ciencia, etc.).
Creación de un mural comunitario: Utilizando cartulinas grandes, cada grupo elaborará un segmento del mural, ilustrando con dibujos y palabras clave lo aprendido en su texto. Este mural representará la importancia del cuidado ambiental y cómo la divulg