Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Dalila Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando el Universo: La Danza del Sistema Tierra-Luna-Sol
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que el alumno indague y represente con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, asociándolos con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio en el punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Introducción (10 minutos)
Actividad 1: ¿Qué sabemos?
- Descripción: Iniciar con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sol, la Tierra y la Luna, y cómo creen que se mueven. Anotar sus ideas en la pizarra.
- Objetivo: Activar conocimientos previos y despertar la curiosidad.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Creando nuestro Sistema Tierra-Luna-Sol
- Descripción: En equipos, los alumnos construirán modelos simples del Sistema Tierra-Luna-Sol utilizando materiales reciclables. Se les guiará para que representen la rotación y la traslación, enfocándolos en cómo estos movimientos afectan la sucesión del día y la noche, y las estaciones del año.
- Objetivo: Comprender los movimientos de rotación y traslación de una manera práctica y visual.
- Enfoque interdisciplinario: Trabajo en equipo. Los alumnos discutirán y asignarán roles para construir su modelo, promoviendo habilidades sociales y de colaboración.
Actividad 3: La danza cósmica
- Descripción: Usando los modelos creados, los alumnos simularán los movimientos de rotación y traslación, observando los cambios en la iluminación de la Tierra.
- Objetivo: Visualizar las