Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz en Educación Física para 2º de Secundaria

Objetivo (PDA): Los estudiantes serán capaces de tomar decisiones que fomenten la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de promover ambientes de aprendizaje inclusivos y desarrollar actitudes asertivas, contribuyendo a mejorar la convivencia escolar.

Duración total: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad "Rompehielos":

• Iniciar con una dinámica de presentación rápida donde cada estudiante dirá su nombre y mencionará su deporte o actividad física favorita.


• Breve charla sobre la importancia de la interacción motriz, la inclusión, y la igualdad de género en el deporte y la educación física, haciendo énfasis en cómo estas prácticas fomentan una mejor convivencia.

Expectativas:

• Explicar a los estudiantes que esperamos de ellos una participación activa, respetuosa y colaborativa, reconociendo la diversidad del grupo en cuanto a habilidades, intereses y género.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Circuito de iniciación deportiva (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos mixtos y equitativos considerando género y habilidades.


• Cada equipo rotará por estaciones de actividad (por ejemplo, básquetbol, vóleibol, fútbol, atletismo), donde deberán resolver juntos un reto específico.


• En cada estación, se fomentará la toma de decisiones colectivas y la comunicación efectiva para superar el reto.

Actividad 2: Reflexión grupal (10 minutos)

• Después del circuito, realizar una reflexión grupal sobre las experiencias, resaltando cómo la cooperación y la comunicación contribuyer