Educación integral en sexualidad
Martha Alicia Luna- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Educación Integral en Sexualidad
Contexto:
Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad: Rompehielos y Sensibilización
Realización de una Dinámica Grupal: "Expectativas vs. Realidad". Los alumnos, en pequeños grupos, discutirán y escribirán sus expectativas sobre la sexualidad, y luego las contrastarán con información básica proporcionada por el docente (información objetiva y científica sobre sexualidad).
Reflexión Grupal: Se abrirá un espacio para reflexionar sobre cómo nuestras expectativas sobre la sexualidad pueden estar influidas por mitos o desinformación, y cómo esto puede afectar nuestras decisiones.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad: Aprendizaje Basado en Proyectos
Investigación Guiada: Los alumnos, en equipos, escogerán un tema relacionado con la educación integral en sexualidad (por ejemplo, métodos anticonceptivos, prevención de ITS, identidad de género, etc.) para realizar una breve investigación. Se les proporcionarán recursos confiables para esta actividad.
Elaboración de un Proyecto de Sensibilización: Cada equipo creará un proyecto (puede ser un folleto informativo, una presentación, un video corto, etc.) dirigido a sus compañeros, con el objetivo de informar y sensibilizar sobre el tema investi