Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños narren historias que inventan, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problemática a abordar: Desinterés

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa: Iniciar la sesión con una dinámica de saludo que incluya movimientos corporales y sonidos para activar su atención y energía.

   
   



2. Motivación Inicial: Mostrar una caja misteriosa de la cual se sacarán objetos distintos (puede ser un animal de peluche, una pequeña lámpara, un sombrero, etc.). Cada objeto será el 'protagonista' de una historia que el maestro/a comenzará a contar, haciendo énfasis en el inicio, desarrollo y final de una historia muy breve.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Inmersión en el Problema (5 minutos): Dialogar brevemente sobre lo divertido que es escuchar y contar historias. Preguntar a los niños y niñas si a veces no saben cómo empezar una historia o qué contar, introduciendo el concepto de "desinterés" de manera sencilla.

   
   



2. Exploración de Diversos Lenguajes (10 minutos): Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles un "área de narración" que puede ser: dibujo, dramatización, música (con instrumentos simples) o narración oral con ayuda de títeres. Cada grupo explorará su historia con el objeto que se les asigne de la caja misteriosa.

   
   



3. Creación de Historias (10 minutos): Cada grupo trabajará en la creaci